Mgr. Václava D. 57 let , životopis 1568443

Univerzita Jana Amose Komenského Praha s.r.o.

Speciální pedagogika - učitelství

září 2009 – červen 2011Vysokoškolské

Univerzita Jana Amose Komenského Praha s.r.o.

Speciální pedagogika - vychovatelství

září 2006 – červen 2008Bakalářské

Střední zdravotnická škola Kladno

Diplomovaná všeobecná sestra (Diplomovaná všeobecná sestra)

září 1984 – červen 1988SŠ s maturitou

ZŠ*******ary

Zástupkyně ředitele školy, metodik prevence, pedagog

září 1998 – dosud 27 let a 8 měsíců

Jako pedagog zajišťuji kvalitní výuku a výchovu žáků, systematicky plánuji a realizuji vzdělávací proces a cíleně sleduji a vyhodnocuji jejich pokrok. V roli metodika prevence koncepčně řídím oblast prevence rizikového chování. Jsem součástí ŠPS. Aktivně pracuji se třídami v rámci třídnických hodin, nebo intervence. Organizuji a vedu adaptační kurzy. Na pozici zástupkyně ředitele školy se aktivně podílím na strategickém i operativním řízení školy, vedu a rozvíjím pedagogický sbor a zajišťuji efektivní organizaci vzdělávacího procesu. Nesu odpovědnost za kvalitu vzdělávání, dodržování legislativních požadavků a plynulý chod školy. Aktivně komunikuji s rodiči, partnery i institucemi a podílím se na budování pozitivního klimatu a dlouhodobém rozvoji školy.

Operační systémy

MS Windows 8 / 10 / 11Pokročilý

MS Windows XP / Vista / 7Pokročilý

Chytrý telefon Apple iOSPokročilý

Běžná práce na počítači

Textový editor (MS Word)Zkušený

Tabulkový kalkulátor (MS Excel)Pokročilý

Prezentační program (MS PowerPoint)Zkušený

Internetový prohlížeč a e-mailZkušený

MS OutlookZkušený

Mé silné stránky

Aktivní přístup

Flexibilita

Ochota učit se

Pracovitost

Přizpůsobivost

Samostatnost

Spolehlivost, zodpovědnost

Výkonnost

Zvládání stresu, práce pod tlakem

Mohu nabídnout

Asertivní jednání

Empatii

Logické myšlení

Řešení problémů pomocí kritického myšlení

Schopnost práce v kolektivu a týmové práce

Srozumitelná a efektivní komunikace

Tvůrčí (kreativní) myšlení

Manažerské dovednosti

Budování a vedení týmu (leadership)

Hodnocení pracovníků školy

Efektivní využití výsledků hodnocení- NASTAVENÍ KRITÉRII

říjen 2025

Funkční studium I. Ředitel manažer

Studium se zabývalo získání kompetencí pro tuto pozici. Funkční studium I – Rozvoj manažerských a leadership kompetencí pro řízení školy. Školská legislativa a její apacílikace v praxi. Řízení a hodnocení pedagogického procesu, zajištění kvality vzdělávání. Personální řízení a vedení pedagogického sboru. Strategické plánování a koncepční rozvoj školy Ekonomika a financování školy. Kontrolní činnost, evaluace a autoevaluace školy. Efektivní komunikace, řešení krizových a konfliktních situ

červen 2025

Konference k duševnímu zdraví na školách

únor 2025

Kurz Prevence a řešení duševních potíží dětí

prosinec 2024

Setkání na téma: Děti ohrožené školním neúspěchem

listopad 2024

Setkání mezioborové platformy

Děti ohrožené násilím

říjen 2024

Kurz Trauma respektujícího přístupu

září 2024

Na jedné lodi

Osobnostní typologie a efektivní komunikace. Motivace pro rozvoj týmu. Zážitková pedagogika, Wellbeing

duben 2024

Trauma respektující přístup jako řešení náročného chování

duben 2024

Odborné řešení šikany a kyberšikany ve školách

duben 2022

Inspirace pro zkvalitňování výuky čtení a k podpoře čtenářské gramotnosti

duben 2019

Program osobnostní a sociální výchovy

srpen 2018

Program osobnostní a sociální výchovy v třídním kolektivu

srpen 2018

Specializační studium 250 hodin

Metodik prevence

září 2013

Školení poučených uživatelů číslo 1-PJ-524/2004

Uživatelské znalosti a dovednosti Tabulkové kalkulátory

únor 2005