Bc. Nicole V., DiS. 42 let , životopis 1583617

Ostravská univerzita

Speciální pedagogika předškolního věku - učitelství pro mateřské školy

září 2014 – červen 2017Bakalářské

Vyšší odborná škola pedagogická a sociální a Střední pedagogická škola Kroměříž

Sociální pedagogika

září 2005 – červen 2008Vyšší odborné

Obchodní akademie

Obchodní akademie

září 2000 – červen 2005SŠ s maturitou

Ma*******voz

Učitelka mateřské školy

září 2019 – červen 2026 6 let a 10 měsíců

Až doposud jsem pracovala jako učitelka v MŠ Ostrava, Blahoslavova 6, Moravská Ostrava a Přívoz. Během času zde stráveného jsem prošla všemi třídami, které jsou věkově rozděleny od nejmladších tříletých dětí, poté středních dětí ve věku 4-5 a poslední tři roky jsem vedla nejstarší předškoláky a děti s OŠD. Součástí kolektivu byly také děti se SVP, jimž byl přidělen asistent pedagoga. U dětí předškolních jsme se zaměřovaly především na důslednou přípravu k zápisu a vstup do ZŠ.

Zá*********a -

Učitelka mateřské školy

září 2018 – srpen 2019 1 rok

Pracovala jsem zde se třídou mladších dětí ve věku 3-5 let. Ve třídě bylo začleněno dítě s diagnózou autismu, kterému byl přidělen asistent pedagoga, takže práce bývala dosti narušována, ale ve spolupráci s asistentem se dala dobře zvládnout. Vedla jsem přímou i nepřímou pedagogickou činnost, zajišťovala program akcí pro rodiče s dětmi.

So*****ice

Vedoucí učitelka

srpen 2016 – srpen 2018 2 roky a 1 měsíc

Byla jsem povýšena na pozici vedoucí učitelky. Dostala jsem se jak k práci s dětmi, tak k vedení veškeré administrativy, povinné pedagogické dokumentace, organizaci akcí školních i pro rodiče s dětmi. Zodpovídala jsem a zajišťovala chod celé pobočky i obou tříd. Zde jsem poprvé získala zkušenost práce s heterogenní třídou dětí.

So*****vka

Učitelka mateřské školy

únor 2016 – červenec 2016 6 měsíců

Vedení této firmy má pod sebou také pobočky jeslí, takže jsem přišla i ke zkušenosti práce s dětmi mladšími 2,5 let. Půl roku jsem na pobočce v Hrabůvce pracovala jako řadová učitelka, poté mi bylo nabídnuto povýšení, které jsem přijala.

MŠ*********řeh

Učitelka mateřské školy

září 2008 – únor 2016 7 let a 6 měsíců

Zde jsem začínala svou pedagogickou praxi. Nastoupila jsem ihned po ukončení VOŠ Pedagogické. Dostala jsem se jak k práci s dětmi mladšími, tak s předškoláky. Šlo o třídy homogenní.

Operační systémy

Chytrý telefon AndroidPokročilý

Běžná práce na počítači

Textový editor (MS Word)Pokročilý

Tabulkový kalkulátor (MS Excel)Pokročilý

Prezentační program (MS PowerPoint)Začátečník

Internetový prohlížeč a e-mailPokročilý

Psaní všemi desetiExpert

Mé silné stránky

Aktivní přístup

Flexibilita

Ochota učit se

Pracovitost

Přizpůsobivost

Samostatnost

Spolehlivost, zodpovědnost

Výkonnost

Mohu nabídnout

Empatii

Řešení problémů pomocí kritického myšlení

Schopnost práce v kolektivu a týmové práce

Srozumitelná a efektivní komunikace

Tvůrčí (kreativní) myšlení

Emoce v MŠ (webinář)

říjen 2025

Kooperativní učení (webinář)

září 2025

Inspirace pro tvorbu portfolia (webinář)

září 2025

Odklad školní docházky (webinář)

září 2025

Metodická poradna implementace nového RVP PV do ŠVP PV - S. Vyhnánková

září 2025

Pedagogické diagnostikování v MŠ

srpen 2025

Inspirace k individualizaci a diferenciaci v MŠ (webinář)

srpen 2025

Spolupráce s rodiči před nástupem dětí do MŠ (webinář)

duben 2025

Vedení dialogu a konstruktivní strategie komunikace pedagoga v praxi - S. Vyhnánková

leden 2025

Grafomotorika s pohybem

leden 2025

Rozvoj sluchového vnímání (webinář)

leden 2025

Letní novinky v kostce o změnách a novinkách ve školství (webinář)

srpen 2024

Formativní hodnocení v MŠ - S. Vyhnánková

březen 2024

Rozvoj sluchového vnímání u předškoláků (webinář)

leden 2024

Nakopávačka - workshop terminologie, psaní PLPP

říjen 2023

Agresivní chování u dětí a žáků (webinář)

leden 2023

Zvyky a rituály v rodině - Marek Herman

prosinec 2022

Portfolio dítěte prakticky a smysluplně (webinář)

říjen 2022

Podpora autoevaluace mateřské školy s využitím systému InspIS ŠVP

říjen 2019

Zajímavé techniky a nápady ve výtvarné práci s dětmi

Tématicky byl vzdělávací program zaměřen na vánoce. Tvořili jsme z různých materiálů, použití zbytkového materiálu, přírodnin, plastových víček...

listopad 2011

Motivační pohybové hry

Seminář byl zaměřen na pohybové hry v místnosti rozvíjející orientaci dětí v prostoru, rozvoj fantazie, zručnosti a komunikace. Spojení pohybu s rytmem, hudbou, slovem. Byly nám názorně předvedeny hry, metody a techniky pro rozvoj pohybových schopností.

říjen 2011

Jaké činnosti plánovat pro děti v MŠ

Na semináři nám bylo teoreticky i prakticky ukázáno, jak obohatit vzdělávací nabídku, aby činnosti nejen splňovaly dané cíle, záměry a výstupy, ale aby děti bavily.

prosinec 2008

Psychomotorické hry a cvičení

Byli jsme obeznámeni s teorií psychomotoriky v obecném slova smyslu, byl nám vysvětlen význam a důležitost pohybu pro lidský organismus, charakteristika souvislosti pohybu a psychických procesů...Byly nám názorně předvedeny nové hry, které můžeme pro svou praxi použít

říjen 2008

Znakový jazyk

Tento předmět jsem absolvovala na VOŠ Pedagogické. Prakticky nám byla předvedena komunikace znakovým jazykem, ale aktivně jsem jej doposud nepoužívala.

květen 2008

Kancelářské psaní na klávesnici - státní zkouška

V kurzu jsem si osvojila psaní na klávesnici všemi 10 prsty bez dívání, součástí byla také zkouška ve vytváření tabulek, práce s programem MS Excel, MS Word a stylizace obchodních i osobních dopisů.

červen 2004

Biodiverzita a její management - RNDr. M. Švecová, CSc.

prosinec 1990