M. J. , životopis 1208512

Evangelická akademie - Vyšší odborná škola sociální práce a střední odborná škola

Pedagogické lyceum

září 2019 – květen 2023SŠ s maturitou

Sp*******oky

dobrovolník

červen 2021 – dosud 4 roky a 8 měsíců

S nadačním fondem Společné kroky jezdím jakožto dobrovolník do dětských domovů, ať už to na den či na víkend. Pro děti je vždy naplánován určitý program a já mám na starosti i s dalšími dobrovolníky určitou skupinu dětí, na které dohlížíme. Děti se snažím co nejvíce rozvíjet ať už pomocí her či běžným rozhovorem. Zároveň s dětmi z dětských domovů jezdíme každý rok na letní tábor, který trvá týden. Zde jsem vedoucí určitého oddílu.

MŠ*****emy

Asistent pedagoga

listopad 2023 – květen 2025 1 rok a 7 měsíců

Ve školce jsem pracovala na pozici asistenta pedagoga, kde jsem podporovala pedagogy ve výchovně-vzdělávací činnosti, přičemž jsem měla na starosti děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Dětem jsem pomáhala v sebeobsluze a podporovala je v seberozvoji, rozvoji komunikace a sociálních dovedností. Pomáhala jsem s přípravou učebních materiálů a pomůcek k výuce, ale i volnočasových aktivitách. Podporovala jsem samostatné zapojování dětí do aktivit. Také jsem zde vedla kroužky vaření a piana.

Dů*********a 4

Předškolní a volnočasový pedagog

únor 2023 – květen 2025 2 roky a 4 měsíce

Během mé čtrnáctidenní praxe jsem působila jako předškolní a volnočasový pedagog. každé dopoledne trávila v CPD – centru předškolních dětí, odpoledne jsem pak vypomáhala na kroužcích. V Hobbycentru Praha 4 jsem pracovala jako externista. Absolvovala jsem zde několik jednodenních tématických akcí a příměstský tábor. Také jsem zde pracovala na pozici lektora kroužku Všeználek, kde jsem se věnovala výuce dětí o všeobecném přehledu hravou formou.

Zá*********cká

Asistent pedagoga

květen 2022 – květen 2022 1 měsíc

Během praxe na základní škole, jako asistent pedagoga i jako vychovatelka v družině, jsem mohla přihlížet všemu, co tato práce obnáší. Pracovala jsem v několika třídách především na 1. stupni. Zde jsem se věnovala celé třídě a jen výjimečně se samostatným žákům. Vyzkoušela jsem si vyučovat dvě hodiny matematiky v 1. třídě. Měla jsem připravený celý průběh hodiny. Na druhém stupni jsem naopak pracovala s konkrétními dvěma žáky šesté třídy, ke kterým jsem si předem mohla přečíst jejich diagnostiky a průběžné zápisy o jejich chování a výkonu ve škole. Do družiny jsem chodila jako vychovatelka. V družině jsem s nimi hrála různé deskové hry, které je velice bavily, nebo jsem si pro ně připravovala aktivizační hry, které i přesto, že byly dobrovolné byly u dětí velice úspěšné.

Zá*********žní

Vychovatelka ve školní družině

listopad 2021 – listopad 2021 1 měsíc

Zde jsem během své čtrnáctidenní praxe měla na starosti odpolední školní družinu, kde jsem vymýšlela volnočasové aktivity pro děti jak uvnitř, tak venku na školní zahradě. Děti jsem se snažila maximálně rozvíjet v jejich kreativitě či fyzických dovednostech.

Mé silné stránky

Aktivní přístup

Flexibilita

Ochota učit se

Pracovitost

Přizpůsobivost

Samostatnost

Spolehlivost, zodpovědnost

Výkonnost

Zvládání stresu, práce pod tlakem

Mohu nabídnout

Empatii

Logické myšlení

Řešení problémů pomocí kritického myšlení

Schopnost práce v kolektivu a týmové práce

Srozumitelná a efektivní komunikace

Tvůrčí (kreativní) myšlení