Není foto: K. H.
ID 1229810

K. H.

Aktuálně nemá zájem o pracovní nabídky
E-mailová adresa
Telefonní číslo

Je nám líto, tato osoba aktuálně nemá zájem o pracovní nabídky. Podívejte se na podobné uchazeče, kteři by Vás mohli zajímat

Vzdělání Bakalářské

Filosofická fakulta Pardubice

anglický jazyk - specializace v pedagogice, 3 roky

srpen 2010 – říjen 2013Bakalářské

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

vseobecny, humanitni

září 2002 – červen 2006SŠ s maturitou

Praxe 10 let a 4 měsíce

Se*****tia

Lektor-instruktor

leden 2024 – dosud 2 roky

výuka AJ

ja*********ova

Lektor-instruktor

prosinec 2023 – dosud 2 roky a 1 měsíc

individuální kurzy konverzace workshopy

TA*****GEN

lektor, organizátor kurzů

květen 2018 – duben 2023 5 let

individuální kurzy

O*****Č

Instruktor lyžování

prosinec 2019 – březen 2021 1 rok a 4 měsíce

teoretická a praktická výuka sjezdového lyžování

V*****A

lektor

duben 2014 – červen 2017 3 roky a 3 měsíce

skupinová denní výuka firemní, skupinová denní výuka pomaturitního studia, individuální výuka

Jazyky

češtinavýborná

angličtinavýborná

Technické znalosti

Operační systémy

MS Windows 8 / 10 / 11Pokročilý

MS Windows XP / Vista / 7Pokročilý

Chytrý telefon AndroidPokročilý

Běžná práce na počítači

Textový editor (MS Word)Pokročilý

Tabulkový kalkulátor (MS Excel)Pokročilý

Prezentační program (MS PowerPoint)Pokročilý

MS OutlookPokročilý

Tvorba obsahu a online marketing

Střih videaPokročilý

Tvorba animacíPokročilý

Úprava fotekPokročilý

Dovednosti

Mé silné stránky

Aktivní přístup

Flexibilita

Ochota učit se

Pracovitost

Přizpůsobivost

Samostatnost

Spolehlivost, zodpovědnost

Výkonnost

Zvládání stresu, práce pod tlakem

Mohu nabídnout

Asertivní jednání

Empatii

Logické myšlení

Schopnost práce v kolektivu a týmové práce

Srozumitelná a efektivní komunikace

Tvůrčí (kreativní) myšlení

Manažerské dovednosti

Budování a vedení týmu (leadership)

Další dovednosti

Na úvod:__ toto značí případný odstavec, který tento portál nepodporuje. Jelikož kurzy TARGEN (targen.cz) jsem založila sama a rozřazení studentů mezi mě a mé kolegy je mou zodpovědností, považuji se tedy i organizace práce (tzv. leadershipu) schopna. __Preferuji však práci, kde mohu uplatnit své komunikativní dovednosti s klientem/ zákazníkem, ideálně příležitostně hovořit v AJ. __Mezi mé hlavní silné stránky patří určitá sensibilita, schopnost vnímat psychické a emocionální rozpoložení klienta. Z praxe mám již velmi zautomatizován tomu náležitě přízpůsoben pozitivní (ale ne přehnaně kýčovitý) přístup, ve kterém však dbám na osobní prostor a profesionální odstup. __Nejsem zastánce esoterických a jiných zcestných názorů, že lektor je guru a psycholog, který umí vše navnímat. To je přirozeně hloupost. Ale v praxi je zásadní navození přáteské (avšak komfortní) atmosféry studenta, což je mou silnou stránkou. __Zatrhla jsem v seznamu dovedností rovněž asertivitu, která hovoří o přesném opaku. Nicméně v práci s lidmi se člověk setká s různými charaktery a pokud je to nezbytně nutné (projevy hrubého chování), je třeba umět se zdvořile bránit a situaci elegantně, však striktně vyřešit. Hysterickým záchvatům, ani panickým stavům v situaci i fyzického napadení nepodléhám. (__ toto značí případný odstavec, který tento portál nepodporuje)

Kurzy

Instruktor lyzovani APUL

lektorske a sportovni znalosti

Zobrazit certifikát o absolvování

březen 2013

Zájmy

Ačkoli se patrně jedná o klišé frázi, většinu času trávím ve svých lekcích/ jejich přípravou, organizací..a tedy prací. Je pro mě zásadní, abych ve výsledku své činnosti viděla smysl, konkrétní pozitivní odraz mé činnosti - ideálně ve spokojeném klientovi. Potom jsem spokojená i já. Spokojený klient je pojem, který bych ráda detailněji rozvedla. Pokud se jedná o studenta, je samozřejmě zásadní, aby dotyčná osoba odešla z kurzu se znalostmi, o které stála. Nicméně lektořina není jen o “nasoukání” vědomostí do studenta. Abychom dosáhli kýženého cíle, musí se klient cítit s lektorem komfortně. Úsměv na jeho/ její tváři při odchodu z učebny je prioritou, na které si zakládám já a všichni kolegové v Targenu. Relaxuji ideálně v přírodě se svým psem. Vlastním německého ovčáka, můj osobní asistent, kterého mám stále u sebe. Sháním tedy zaměstnání, v němž mohu mít pejska po ruce/ jej mohu v rozumných intervalech vyvenčit. Pokud budu působit na pracovišti, kde není možno mít zvíře s sebou, představuji si pracovní dobu cca 8:00-17:00 s polední pauzou. Se studenty vycházím přátelsky, což je pro mě naprosto zásadní, a organizuji pro ně s kolegy také pobyty s výukou v Beskydech, kde vlastním pro to přizpůsobenou chalupu. Mým hlavním mottem je respekt ke klientovi a zajištění jeho komfortu po všech stránkách. Targen jsem založila proto, že jsem měla na základě svých zásad nějakou vizi a tu se mi podařilo naplnit. Nyní svůj projekt předávám z důvodů, které ráda detailněji popíši na případném interview. Ve zkratce se jedná o to, že jsem byla příliš zatížena odpovědností za celý projekt a mou práci navíc mi nikdo nezapaltil. Jelikož jsem byla svůj zaměstnanec, přicházela jsem o veškerý volný čas. Což není správné ani z hlediska hygieny práce. Ideáně bych zůstala u lektořiny, kterou miluji, bez nutnosti "lovu" potenciálních zákazníků. Nicméně pokud se mi v blízké době nezadaří zaplnit rozvrh, ráda se přiučím i jinému zaměstnání a učit (si) budu po večerech/ o víkendu. Jsem lektorka, tedy lektoruji a jsem zaměstnankyní školy Nepustila a dalších, kde si vedení kanceláře nemohu vynachválit a recenze mám kladné, nicméně spolupráce je velmi čerstvá a můj rozvrh není zatím zaplněn. Minulá spolupráce s Barevným světem jazyků” skončila katastrofou (kdy mi odmítli zaplatit, co jsem odučila, svou podivně napsanou smlouvu, kde lžou o výši odměny lektorům, v závěru nepodepsali a pod výhružkou žaloby mě nutili od ní odstoupit a nežádat o své poctivě vydělané peníze. Což, uznávám, je komické, nicméně má finanční situace tím utrpěla méně vtipným způsobem a nyní musím, želbohu, přistoupit k částečné změně profese. Rozhodně však po této životní lekci trvám na řádně sepsané smlouvě s pravdivými údaji o výši odměny, případně dohodě o provedení práce. Jednoznačně preferuji smlouvu. Práce s lidmi je mi milejší než jiné činnosti a jako jsem výše uvedla, administrace mi není tak blízká jako učení, ale orientuji se v tom. Pokud je taková pozice zaplacena, nemám naprosto žádné zábrany se jí plně věnovat. Dále ve volných chvílích usednu ke knize, dobrému filmu, amatérsky se věnuji fotografii a malování. O víkendech si v zimních měsících občasně přivydělám jako instruktorka lyžování. Jelikož jako lektorka dobře znám nebezpečí syndromu vyhoření, se svým volným časem nakládám zodpovědně a vzhledem k povaze své profese považuji za svou povinnost se tomuto stavu nepropůjčit. Uvědomuji si, že můj text je příliš obsáhlý a nehovoří pouze o mých zájmech, nicméně jiná možnost rozeposání se na téma - já- zde není. Tímto bych Vám ráda odprezentovala mé dovednosti psaného projevu v jazyce českém (úpravu textu, prosím, opomeňme, komentuji to na konci textu) a také předešla nedorozumění a ztráty času na obou stranách v případě pozvání na interview pro mě nevhodné pozice. Tedy závěrem: posledních 10 let jsem se zabývala čistě lektořinou, nyní bych byla ochotna výuku proložit prací typu "office"/ "home office" nejlépe v oblasti vzdělávání, případně kreativní prací, ve které bych dala průchod svým organizačním a komunikačním dovednostem, případně estetickému cítění. Zásadní pro mě je, aby mi byl projekt blízký a mohla jsem tak svou činností podpořit business, který mi dává smysl - a tedy abych viděla pozitivní efekt v jeho prosperitě, ideálně rovněž v rozvoji mých schopností. Odpusťte, prosím formu tohoto textu. Tato plaforma úpravy typu odstavců a jiných vymožeností nepodporuje. :-) Text ráda zašlu i ve formě word - řádně upraven.

Klientský servis

ilustrtivní obrázek operátorky
Po - Pá
8 - 17 hod.

+420 777 77 45 45